TALLERES ‘TUS COMPETENCIAS EN CIENCIAS’ DE PROGRAMA EXPLORA CONICYT

Profesores de la IV Región son capacitados para

desarrollar habilidades científicas en niños y niñas

Ofrecer un espacio para que niños y niñas puedan, desde el inicio de su vida escolar, poner en práctica habilidades científicas, es el objetivo de los talleresde valoración científica‘Tus Competencias en Ciencias’, iniciativa desarrollada por el Programa EXPLORA CONICYT.

Teniendo como leit motiv la idea de que para descubrir mundos nuevos la ciencia está en preguntar, estos talleres apuestan a desarrollar la curiosidad en los niños y niñas de Chile y la Región que cursen entre 5° y 8° básico.

La experiencia en 2007 significó que 13 mil estudiantes participaran de esta instancia, la cual en la zona ya realizó su primer paso: la capacitación de los profesores que actuarán como monitores de los pequeños y pequeñas durante el segundo semestre del presente año, periodo en que se llevarán a efecto estos talleres.

De esta forma, los pedagogos de ciencias naturales, sociales y tecnología se capacitaron como futuros monitores en un programa de formación basado en el Modelo de Competencias que les permitió conocer métodos de trabajo, conceptos, técnicas y aplicaciones para el desarrollo de la ciencia y tecnología a nivel escolar; además de recibir una carpeta de actividades, un kit de materiales y un kit tecnológico.

Durante tres días, tomaron parte de esta etapa de aprendizaje los docentes de los siguientes colegios de la región: Carlos Condell de la Haza, Instituto Demetrio Tello Ulloa, Cristóbal Colón, Santo Tomás del Valle, Christ School, San Luis, Eusebio Lillo, Inglés Católico, Alemán, Andrés Bello Pampa, Jerónimo Godoy Villanueva, Río Grande, Manantiales de Elqui, Seminario Conciliar, San Francisco de Borja y Colegio Coquimbito; más las escuelas Lucila Godoy Alcayaga, Chillepin, Neftalí Reyes y Las palmeras de Limáhuida

Estos profesores trabajarán posteriormente junto a sus alumnos y alumnas miembros de los talleres, incentivando en ellos la capacidad de explorar hechos y fenómenos; analizar problemas; observar, recoger y organizar información relevante; utilizar diferentes métodos de análisis; evaluar los métodos, y finalmente, ser capaces de compartir los resultados con otras personas.

Igualmente, los docentes formarán parte de de una comunidad de aprendizaje virtual donde podrán intercambiar y compartir experiencias.

Coquimbo, julio de 2008